A Aula Bíblica

A AULA BÍBLICA

A execução do ensino é uma tarefa de responsabilidade do professor, a ser feita com dedicação e amor. Afinal, você está lidando com pessoas a quem Deus muito ama!

Basicamente, a aula bíblica é composta das seguintes etapas:

 

1. PREPARAÇÃO DO PROFESSOR

Separe tempo, na semana anterior à classe, para:

– Oração; Leitura da lição; – Fixação dos objetivos da aula – síntese do que o aluno aprenderá – Exemplo: Aula sobre o valor da oração

Síntese do ensino – a oração é importante porque é um recurso que Deus nos dá para nosso crescimento e vitória espiritual.

Aplicação prática: levar o aluno a orar, diariamente.

– Preparação da aula em si (recursos didáticos, interações com os alunos, planejamento da aula) – buscando despertar o interesse do aluno e motivá-lo para a aprendizagem.

 

2. NA CLASSE:

O professor precisa chegar com antecedência de 15 minutos, para prepara os materiais e ajustar o local (arrumação de cadeiras, ventilação, iluminação, etc.).

Ao entrarem os alunos, postado a porta, cumprimenta-os pelo nome e mostra satisfação em que eles tenham vindo. Anote os nomes dos presentes e, se houver visitantes, nome e endereço.

A seguir, no horário exato, inicia a aula com uma oração. Então procede com a aula propriamente dita:

1. Leitura Bíblica

É o texto bíblico no qual se baseia a história da lição. A leitura sempre é recomendada, mesmo que depois o professor conte a história posteriormente.

Caso a leitura seja longa, e os alunos de pouca idade, pode-se abreviar ou lê-la de modo dinâmico (exemplo: se há 2 personagens, o professor e um aluno escolhido, leem responsiva mente, o trecho da fala respectiva a cada personagem).

2. Apresentação do tema ou da história

Pode-se iniciar a aula com perguntas sobre o texto, o com uma explanação direta sobre o mesmo.

Caso a aula seja sobre história bíblica, sugere-se utilizar figuras ou outros recursos para tornar atraente o ensino. É importante o professor ter em mente, que está, não é somente a hora de se contar uma história, mas sim o momento de transmitir ao aluno as verdades divinas.

3. Ponto de Contato – Aplicação da Lição

É o momento de fazer um fechamento do assunto ou da história bíblica, destacando lições que se apliquem ao dia-a-dia e à faixa etária de seus alunos.

Também, você pode aproveitar para avaliar o que aprenderam fazendo perguntas aos seus alunos.

4. Atividades

É hora de usar a revista do Aluno, caso houver. O professor deve dar muita atenção ao aluno nesta fase. É neste momento que ele vai dar o retorno de tudo o que aprendeu e você, professor, poderá avaliar, também, seus procedimentos didáticos e, quem sabe, se for o caso, reestruturá-los.

5. Memorização do Texto

É o momento de os alunos memorizarem o texto áureo. Utilize um suporte visual para essa parte (cartaz ou gravuras).

6. Encerramento

É o último contato em sala e você deve proceder de tal forma que seu aluno perceba sempre uma porta aberta para ele voltar e, de preferência, trazendo visitantes. Apresentam-se os visitantes e lembram-se dos aniversariantes.

Sempre encerre sua aula com uma oração, dê oportunidade para um aluno fazê-la. Não se esqueça de despedir os alunos com sorriso e cordialidade, manifestando sincero desejo de revê-los na próxima aula!

Em tempo:  Utilize cartazes, recursos didáticos, exercícios variados, brincadeiras. Faça uso desses recursos e você verá como sua aula ficará movimentada e seus alunos muito mais motivados

 

SALA E MATERIAIS PARA A EBD

A sala de uma escola bíblica destina-se à ministração do ensino, com recursos didáticos que motivem tanto o aluno quanto o professor. O ideal é que seja uma sala bem iluminada, ventilada e com pouco barulho externo.

Abaixo estão as sugestões de materiais e equipamentos para utilização nas salas de aula para classes de Escola Bíblica, considerando-se alunos na faixa etária de 5 a 12 anos. Obviamente, para faixas diferenciadas de idade, adapta-se a lista às características próprias da mesma, inserindo ou excluindo determinados materiais.

Materiais úteis para o departamento Infantil:

1 Mural Didático (afixado na altura que as crianças possam ver e tocar); 3 mesas retangulares ou redondas e cada mesa com 6 cadeiras, com medidas apropriadas para cada faixa etária;1 mesa e cadeira para o professor; 1 flanelógrafo e cavalete;1 aparelho de som pequeno com toca-fitas e CD; 1 estante para livros e revistas; 1 armário de aço para depósito do material didático da classe; 1 quadro grande de feltro ou cortiça para afixar o Plano de Frequência e trabalhos (afixado na altura que as crianças possam ver e tocar);1 pia com balcão para limpeza de materiais de artes; 1 Álbum-seriado; 1 quadro de pregas; 1 quadro branco portátil;1 projetor de slides;1 tela de projeção ;1 retroprojetor; 1 televisão com tela grande.;1 DVD; 1 computador; Caixas de Lápis de cera; Tesouras (sem ponta);Colas; Fitas adesivas; Mapas bíblicos; Globo-terrestre de mesa; Tintas guache; Aventais para as crianças.; Cartolinas; Folhas de Papel cartão; Papel crepom; Papel laminado; Papel celofane; Isopor 10 mm; Pincéis números 1, 2, 3, 4 e 5; Giz de cera; Pincéis Atômicos;;coloridos, para quadro branco; Livros, revistas e coleções infantis bíblicas.